Артем Сорока
Гравець
Біографія: Артем Сталкер — шлях освітянина з НПУ
Артем Сталкер — яскравий представник нового покоління української молоді, яке щиро прагне змін у суспільстві через знання, освіту та саморозвиток. Народжений і вихований у самому серці України — Києві, Артем з дитинства проявляв особливу допитливість і глибоку повагу до вчителів. Його любов до читання, аналізу подій та вміння мислити критично стали основою для подальшого професійного вибору.
Після закінчення середньої школи з відзнакою Артем вирішив вступити до одного з найпрестижніших педагогічних вишів України — Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (НПУ). Вибір був не випадковим: саме цей університет славиться своїми традиціями, глибоким академічним підходом та високим рівнем підготовки педагогів.
У 2021 році Артем став студентом факультету педагогіки та психології, де одразу ж проявив себе як активний, наполегливий і цілеспрямований студент. Його цікавили такі напрямки, як інноваційні методики викладання, психологія розвитку особистості, формування мотивації до навчання.
Протягом навчання Артем не лише успішно складав усі іспити, а й активно займався науковою діяльністю. Він писав статті, брав участь у науково-практичних конференціях, як в межах університету, так і на всеукраїнському рівні. Його доповіді стосувалися актуальних проблем сучасної освіти, зокрема:
Артем також входив до складу студентського наукового товариства, де мав змогу ділитися своїм досвідом з молодшими студентами, допомагати їм адаптуватися до навчального процесу.
Окрім навчання, Артем активно займався волонтерською та соціальною діяльністю. Він організовував просвітницькі заходи для школярів, допомагав у проведенні тренінгів з медіаграмотності, а також підтримував проєкти, спрямовані на інтеграцію дітей з особливими освітніми потребами в загальну систему освіти.
Артем переконаний, що справжній педагог має бути не лише викладачем, а й наставником, мотиватором, прикладом для учнів. Саме тому він постійно працює над собою, відвідує тренінги з особистісного розвитку, навчається комунікаційним навичкам, вивчає англійську мову.
У майбутньому Артем мріє працювати викладачем у школі або вищому навчальному закладі. Він бачить себе не лише педагогом, а й реформатором української освіти. Його амбіція — створити навчальну платформу, яка поєднає класичні методики з сучасними технологіями, зробивши навчання доступним, цікавим і ефективним для кожного.
Артем Сталкер — це символ відповідального молодого педагога, який обрав непростий, але надзвичайно важливий шлях — шлях виховання майбутніх поколінь. Його історія — приклад для всіх, хто хоче зробити світ кращим через освіту, знання та щиру любов до своєї справи.
Артем Сталкер — яскравий представник нового покоління української молоді, яке щиро прагне змін у суспільстві через знання, освіту та саморозвиток. Народжений і вихований у самому серці України — Києві, Артем з дитинства проявляв особливу допитливість і глибоку повагу до вчителів. Його любов до читання, аналізу подій та вміння мислити критично стали основою для подальшого професійного вибору.
Після закінчення середньої школи з відзнакою Артем вирішив вступити до одного з найпрестижніших педагогічних вишів України — Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (НПУ). Вибір був не випадковим: саме цей університет славиться своїми традиціями, глибоким академічним підходом та високим рівнем підготовки педагогів.
У 2021 році Артем став студентом факультету педагогіки та психології, де одразу ж проявив себе як активний, наполегливий і цілеспрямований студент. Його цікавили такі напрямки, як інноваційні методики викладання, психологія розвитку особистості, формування мотивації до навчання.
Протягом навчання Артем не лише успішно складав усі іспити, а й активно займався науковою діяльністю. Він писав статті, брав участь у науково-практичних конференціях, як в межах університету, так і на всеукраїнському рівні. Його доповіді стосувалися актуальних проблем сучасної освіти, зокрема:
Артем також входив до складу студентського наукового товариства, де мав змогу ділитися своїм досвідом з молодшими студентами, допомагати їм адаптуватися до навчального процесу.
Окрім навчання, Артем активно займався волонтерською та соціальною діяльністю. Він організовував просвітницькі заходи для школярів, допомагав у проведенні тренінгів з медіаграмотності, а також підтримував проєкти, спрямовані на інтеграцію дітей з особливими освітніми потребами в загальну систему освіти.
Артем переконаний, що справжній педагог має бути не лише викладачем, а й наставником, мотиватором, прикладом для учнів. Саме тому він постійно працює над собою, відвідує тренінги з особистісного розвитку, навчається комунікаційним навичкам, вивчає англійську мову.
У майбутньому Артем мріє працювати викладачем у школі або вищому навчальному закладі. Він бачить себе не лише педагогом, а й реформатором української освіти. Його амбіція — створити навчальну платформу, яка поєднає класичні методики з сучасними технологіями, зробивши навчання доступним, цікавим і ефективним для кожного.
Артем Сталкер — це символ відповідального молодого педагога, який обрав непростий, але надзвичайно важливий шлях — шлях виховання майбутніх поколінь. Його історія — приклад для всіх, хто хоче зробити світ кращим через освіту, знання та щиру любов до своєї справи.